Про самообразование можно много говорить. И все будет важным и правильным. Но без одной детали все это может остаться теорией, большим хорошим пластом знаний, которые могут пригодиться, а могут так и остаться лежать на запыленных полках нашей памяти. Для нас этой важной составляющей, как и в любом другом сегменте саморазвития, является осознанность. Без четкого понимания цели, к которой продвигаешься шаг за шагом, нет понимания того, что именно надо для достижения этой самой цели. А когда есть осознание своего пути, начинаются поиски нужных знаний, которые помогут сделать очередной шаг вперед. Именно тогда и начинается самообразование, осознанное и целенаправленное. Все остальное – это не самообразование. Это бессознательный сбор знаний. Всех подряд, которые попадаются под руку. А такие знания – мертвые. Это как мешок у путника за плечами, который становится все тяжелей и тяжелей, когда он подбирает по пути разные вещи в надежде, что они могут пригодиться. А когда из миллионов разных источников выискиваются именно те знания, которые необходимы, и тут же применяются на практике, – это живые знания, это настоящий рост вверх. Путник не подбирает все подряд, он берет только те предметы, которые тут же применяет в дороге для ускорения и облегчения своего пути. У него нет тяжелого мешка за спиной, он идет вперед налегке, быстро и уверенно.
Занимаясь самообразованием, не нужно жалеть времени на стоящие книги. Они и наставники, и учителя, и пища для разума. Ведь, как ни странно, разум тоже должен постоянно питаться, чтобы раздвигать границы своего мышления и полнее понимать мир. Ничего нет лучше познания. Оно помогает изменить человека, узнать его скрытые возможности. В сущности, жизнь человека и должна состоять из познания самого себя и самосовершенствования.
Очень часто мы слышим такие фразы: «Мне уже поздно учиться, я уже свое отучился (отучилась)». Или: «У меня уже семья, какое еще образование, вы что, смеетесь?!» и т. д. Такие фразы говорят люди, которые в ответ на жалобы, что они хотели бы заниматься другим делом, которое им по душе, получают совет поменять род деятельности, получить образование по интересной для них специальности и заняться любимым делом. Как показывает практика, и на пенсии люди могут успешно освоить новое дело. Поэтому все, что мы говорим для оправдания своего страха и своей лени, никак нас не оправдывает. Никогда не поздно учиться, если это действительно надо для самореализации и саморазвития, для возвращения на свой жизненный путь.
Как поется в одной песне, «мне уже многое поздно, мне уже многим не стать и к удивительным звездам больше уже не слетать»…
Известны случаи, когда люди в возрасте 70–80 лет поступали в высшее учебное заведение, чтобы получить желаемое для них образование. Конечно, эти факты – больше исключение из правил, чем норма, но для нас это хороший пример ненасытной жажды к знаниям. Видя такой пример, один из авторов этой книги в 54 года получил второе высшее образование – практический психолог. Так что не смотрите на свой возраст – занимайтесь самообразованием, образованием. Учиться никогда не поздно, учиться всегда вовремя. Самообразование и хорошее здоровье идут рука об руку. Пока вы учитесь, вы тренируете свои мозги, свой дух, вы – в борьбе за себя обновленного, лучшего.
В современном быстро меняющемся мире объем информации, который надо усваивать, чтобы быть в ногу со временем, очень большой. При этом более важно уметь быстро найти и усвоить нужную информацию, выбрать главное.
Способность человека к совершенствованию и постоянная неудовлетворенность достигнутыми результатами толкают его на новые действия, могут в течение жизни менять человека до неузнаваемости, в лучшем смысле этого слова. Процесс познания помогает изменить любого из нас и также помогает узнать наши скрытые возможности. Есть идея, что самообразование – это третий глаз человека, который видит невидимое сегодня, то есть видит завтрашний день.
Самообразование идет в ногу с самопознанием. Не зря говорят: «Хочешь познать мир, познай себя». На самом деле образование – это поиск информации вне нас. Само стремление к этим знаниям – это и есть начало самообразования. Начало движения и причина, по которой мы начинаем поиск нужных знаний, находятся внутри нас. И если мы понимаем смысл происходящего, если слышим себя, тогда мы находим то, что нам надо, с минимальными затратами на поиски и выбор. Мы просто идем и берем то, что надо. Любые наши действия и мысли начинаются с толчка нашего внутреннего «Я» нашему сознанию. Мы этого даже не осознаем, но всегда подчиняемся. И чем лучше мы будем слушать себя, тем раньше услышим подсказки.
Самообразование не только может изменить нас до неузнаваемости, но и увеличить нашу стоимость. Да, именно так. Каждый из нас имеет свою цену – совокупность знаний и умений.
На эту тему есть анекдот:
Работник зашел к барину и говорит:
– Барин! Почему ты мне платишь всего 5 копеек, а Ивану всегда 5 рублей?
Барин смотрит в окно и говорит:
– Вижу я, кто-то едет. Вроде бы сено мимо нас везут. Выйди-ка, посмотри.
Вышел работник. Зашел снова и говорит:
– Правда, барин. Вроде сено.
– А не знаешь, откуда? Может, с Семеновских лугов?
– Не знаю.
– Сходи и узнай.
Пошел работник. Снова входит:
– Барин! Точно с Семеновских.
– А не знаешь, сено первого или второго укоса?
– Не знаю.
– Так сходи, узнай!
Вышел работник. Возвращается снова:
– Барин! Первого укоса!
– А не знаешь почем?
– Не знаю.
– Так сходи, узнай.
Сходил. Вернулся и говорит:
– Барин! По 5 рублей.
– А дешевле не отдают?
– Не знаю.
В этот момент входит Иван и говорит:
– Барин! Мимо везли сено с Семеновских лугов первого укоса. Просили по 5 рублей, сторговались по 3 рубля за воз. Я их загнал во двор, и они там разгружают.
Барин обращается к первому работнику и говорит:
– Теперь ты понял, почему тебе платят 5 копеек, а Ивану 5 рублей?
Давайте теперь разберем этот анекдот. Да, эта история для веселья. А есть и доля смысла. Конечно, вы поняли, что работник, которому барин платит 5 рублей, занимается делом, которое ему по душе, он чувствует себя как рыба в воде, и результат не заставляет себя ждать. А второму эта работа явно не подходит. Это не значит, что он плохой работник, но здесь он не на своем месте. Поэтому и не понимает, что и как лучше сделать. Возможно, он хороший ремесленник, может у него золотые руки и он мог бы делать уникальные ювелирные украшения. Но хозяйственной жилки у него нет. Поэтому сначала надо подобрать себе дело по душе, а потом заниматься самообразованием в выбранном направлении.
Наш мир меняется очень быстро, ученые делают массу новых открытий. Вся наша жизнь – это постоянное общение с другими людьми, использование новой техники, реализация себя в своем любимом деле. И чтобы быть успешным во всех этих направлениях, надо быть в курсе всех новостей, которые касаются нашей жизни. Это и новые законы, и технические новинки, и новая мода, и новинки в области любимого дела, новые литературные произведения, новый подход к пониманию мира и многое другое. Поэтому нам просто необходимо выделять время на постоянное самообразование во всех важных для нас направлениях.
Таким же образом, как мы питаем свое тело вкусной и здоровой пищей, развиваем физическими упражнениями, так же мы обязаны питать свой ум, например, книгами, которые могут помочь нам стать мудрее и научить чему-то полезному.
К сожалению, многие молодые люди, получив какое-либо образование, перестают учиться дальше и, естественно, значительно притормаживают в своем развитии. Помните