– А я знаю, что иногда среди спасателей бывают собаки. Не такие, как на тебя на стройке напали, а умные, учёные. Но я тебя, дядя Кузя, ещё про одно сти-хий-ное бедствие хотел спросить. Оно так смешно называется – чур с нами. Это, наверное, потому, что оно черес-чур страшное.
– Чевостик, ты что-то перепутал. Такого бедствия нет. Может, ты в сказке какой про это читал?
– Нет, дядя Кузя, не в сказке. Чур с нами – это такая огромная волна в океане.
– Ах, вот о чём речь. Не чур с нами, Чевостик, а цунами – длинная волна, которая появляется в результате подводного землетрясения и, выплёскиваясь на сушу, разрушает всё на своём пути. Сейчас я тебе кое-что покажу. Настраиваю времяскок. Декабрь 2004 года. Остров Пхукет. Таиланд.
– Дядя Кузя, красота! Море! Пляж! Люди отдыхают. Смотри, как интересно: вода начала пеной покрываться и от берега отходит. Здорово! Теперь море обмелело, значит, даже малыши могут плескаться в водичке, как будто в лягушатнике. Только одна девочка почему-то вскочила, смотрит на воду тревожно. А теперь бежит к своим родителям, что-то им объясняет, руками машет. Папа девочки пошёл к дядям, которые с повязками на пляже сидят, начальникам наверное. Дядя Кузя, объясни, что происходит.
– Эту девочку зовут Тилли Смит, ей 11 лет. Она приехала на отдых в Таиланд со своими родителями из Великобритании. На школьных уроках по безопасности Тилли узнала, что признаком приближения цунами является вот такой странный отлив воды от берега. Девочка рассказала о грядущей беде родителям. От них о приближающемся цунами узнали работники отеля, где семья отдыхала, и начали эвакуацию людей. В результате в отеле никто не погиб и не пострадал. Посмотри, что стало с этим чудесным местом после цунами. Настраиваю времяскок.
– Ой, дядя Кузя, волна деревья вырывает с корнем и дома разрушает. Что бы было с людьми, не предупреди их Тилли! Какая же она умница! Не струсила, не растерялась, не убежала. Всех спасла!
– И удалось ей это потому, что она хорошо училась безопасности.
– Дядя Кузя, цунами ведь редко бывают, да? И не на всех морях? А на речках их вообще не бывает?
– Да, всё так. А почему ты спрашиваешь?
– Потому что я люблю купаться, воду люблю.
– Что ж, тогда давай ещё попутешествуем. Настраиваю времяскок. Наше время. Наш город.
Задание
Давай устроим небольшое землетрясение. Посади свои игрушки на стул и начинай его раскачивать, а ещё немного потряси: туда-сюда, бам-бам, земля дрожит! Нужна срочная эвакуация! Спасаем игрушки и переносим их в безопасное место. А ты помнишь, как нужно вести себя во время землетрясения?
Кругом вода. Как избежать опасностей на водоёмах
– Дядя Кузя, я надеялся, времяскок нас на речку или прямо в море бултыхнёт, а это всего лишь бассейн…
– В бассейне тоже вода есть, тут тоже купаются и тоже можно воды нахлебаться и даже утонуть, если неправильно себя вести. Приступай к работе, эксперт! Смотри, кто грамотно себя ведёт, а кому, прежде чем в бассейн идти, нужно правила подучить.
Инструктор – человек, который обучает чему-либо, даёт инструкции – указания, что надо делать.
– Ладно. Вижу, в бассейне есть инструктор, это правильно. И нарушителя я сразу приметил: девочка в красном купальнике, но без шапочки собирается в воду залезть. Правильно её инструктор не пустил: без шапочки нельзя в воду входить. Вот эти три мальчика хорошо подготовились: у них шапочки и резиновые тапочки, все аккуратно спускаются в воду по лесенке, плывут по дорожке. Но их приятель, тот, что в зелёной шапочке, наверное, в бассейне в первый раз. Совсем не знает, как себя вести. Смотри, он бежит по бортику. Ой, поскользнулся, чуть не упал! А теперь вообще с бортика прыгнуть хочет. Хорошо, инструктор начеку. Остановил этого прыгуна-бегуна. Но тот недоволен, не понимает, что мог и сам травму получить, и своему другу прямо на голову свалиться. А теперь этот мальчик в зелёной шапочке, как положено, по лесенке в воду зашёл. Всё в порядке. Ох, нет! Он и тут умудрился правила нарушить. Видишь, поплыл поперёк дорожки да на соседнюю попал. А там взрослые ребята тренируются, быстро плывут. Ай! Чуть не столкнулся нарушитель со спортсменом. Испугался, сразу видно. И воды нахлебался. Повис на разделительных буйках, чего тоже нельзя делать. Всё! Отплавался этот мальчик. Инструктор велел ему из воды выходить и домой отправляться. И правильно: такое поведение до добра не доведёт.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В БАССЕЙНЕ
НЕ БЕГАЙ ПО БОРТИКУ И НЕ ПРЫГАЙ С НЕГО.
СПУСКАЙСЯ В БАССЕЙН ПО ЛЕСТНИЦЕ.
ПЛЫВИ ПО СВОЕЙ ДОРОЖКЕ И СОБЛЮДАЙ ДИСТАНЦИЮ.
НЕ ВИСИ НА РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫХ БУЙКАХ.
– Отлично, Чевостик! Все ошибки разобрал. Настраиваю времяскок. Наше время. Река Ахтуба.
– Дядя Кузя, как тут здорово! А можно и я искупаюсь?
– Это ты сам решай, ты же эксперт.
– Хорошо. Я тут раньше не бывал, то есть место незнакомое. А в незнакомых местах купаться, не подумав, нельзя: на дне могут быть коряги, осколки стекла, ямы и омуты. Вода может быть грязная. Но тут вода чистая, ничем не пахнет. Дно песчаное, нет осколков и коряг – я это хорошо вижу. Но самое главное – это место специально для купания отведено. Видишь, сколько людей тут отдыхает. Есть и спасатель, и медицинский пункт, и кабинки для переодевания. И погода хорошая. Значит, можно спокойно заходить в воду.
– Всё так.
– Правда, и тут есть нарушители. Вон компания ребят возню устроила, брызгаются, топят друг друга. Я от них подальше отойду.
– И правильно сделаешь. Такие игры на воде очень опасны. Лёгкие человека всего за 10 секунд водой наполняются. Эти шалуны и не заметят, как кто-то может захлебнуться.
– Спасатель увидел их игры и заставил прекратить безобразие. Нырять пока я не буду – тут может быть мелко, надо дно проверить. И в воду глубоко не полезу. А самое главное – ты, дядя Кузя, меня без присмотра ни на секунду не оставляй, ладно?
– Не оставлю, Чевостик.
– Ох как здорово! Водичка тёплая.
– Молодец. А теперь я тебя ещё с одной речкой познакомлю. Настраиваю времяскок. Тридцать лет назад. Речка Быструшка.
– Дядя