– Да. Сеятель сеет пшеницу. Он должен разбросать семена так, чтобы на земле не осталось незасеянных участков.
– А земля здесь чёрная, рыхлая.
– Идеальная для сева. Чёрная она от плодородного ила. А рыхлая, потому что на земле трудились люди. Сначала они освободили её от сорняков. Потом за дело принялся пахарь. Сохой, в которую впряжены быки или коровы, он вспахал землю: провёл на её поверхности неглубокие линии – борозды. И только после этого на поле вышел сеятель.
Соха – орудие для вспахивания земли.
– А сейчас солнце уже садится, семена в его сумке закончились, поле засеяно и можно уходить.
– Не торопись, Чевостик. Семена нельзя так оставить, их нужно прикрыть землёй.
– Кто же этим займётся?
– Сейчас узнаешь.
– Дядя Кузя! Какой-то глупый пастух пригнал на поле целое стадо овец! Что же это делается! Овцы идут прямо по засеянной земле! Эх, пропала вся работа!
– Погоди расстраиваться. Овец сюда пригнали специально. Своими копытами они втаптывают семена в землю. Вот овцы прошли по полю, и все зёрна надёжно укрыты землёй. Сев можно считать законченным.
– Люди собираются домой. Они трудились весь день и наверняка устали, но у них такие счастливые лица!
– Ещё бы. Самое важное в году дело сделано. Теперь земледельцы уверены, что пройдёт время и здесь заколосится пшеница, а значит, будет новый урожай и новый хлеб: всё будет хорошо. А знаешь, Чевостик, что удивительнее всего в нашем путешествии?
– Что же, дядя Кузя?
– Мы единственные, кто слышит речь древнего египтянина. Современные люди не знают, как звучал этот язык, потому что учёным неизвестно, какие гласные использовали египтяне.
– Вот это да!
– Ну а нам пора прощаться с Древним Египтом. Нас ждёт свой дом и свои дела. Выключаю времяскок.
Задание
Эксперимент! Попроси у мамы немного крупы (овёс, пшеница, геркулес, просо). На прогулке там, где заметишь птиц, разбросай зёрнышки: часть просто на землю, а часть затопчи, как овечки. Какие зёрна склюют птицы?
Вот мы и дома!
– Мы вернулись домой! Сколько же интересного я сегодня узнал!
– Что тебе особенно запомнилось?
– Древний Египет – удивительная страна, и жили в ней умные люди. Чего только они ни придумали! Мне, конечно, очень понравились величественные пирамиды, которые стоят до сих пор и могут рассказать нам о том времени. Было интересно узнать, как без машин и подъёмных кранов древним египтянам удалось их построить.
– Как хорошо ты заметил, что пирамиды могут помочь нам узнать о жизни древних людей. А что ещё может помочь нам в этом?
– Папирус! Ведь свитки сохранились до наших дней, и на них остались записи. А ещё я запомнил, как научить обезьян собирать финики!
– Я рад, что тебе понравилось это путешествие. А теперь нам пора прощаться. До свидания!
– До новых встреч! До новых путешествий!
Ответ
Луна
Назад к тексту
Над книгой работали
Шеф-редактор Полина Властовская
Ответственный редактор Анна Бойцова
Литературный редактор Мария Курамина
Арт-директор Елизавета Краснова
Дизайн Татьяна Сырникова
ООО «Манн, Иванов и Фербер»
mann-ivanov-ferber.ru